L’épreuve écrite du bac de français 2026 a débuté ce jeudi 11 juin au matin pour les quelque 550 000 élèves de première des filières générale et technologique. Les sujets, désormais connus, confirment une année marquée par un retour aux auteurs classiques et aux objets d’étude traditionnels.

Les sujets de la voie générale

Pour les candidats de la filière générale, deux types d’exercices étaient proposés au choix : le commentaire de texte ou la dissertation.

En commentaire, les élèves devaient analyser un extrait du recueil Les Illuminations d’Arthur Rimbaud, publié en 1886. Ce poème en prose, intitulé « Barbare », invite à une réflexion sur la modernité poétique et les images violentes de la guerre et de la paix.

Pour la dissertation, trois sujets étaient offerts, correspondant aux trois objets d’étude au programme :

  • « La poésie du XIXᵉ siècle au XXIᵉ siècle » : le sujet portait sur la capacité de la poésie à exprimer la révolte. Il s’appuyait sur les œuvres de Rimbaud (Cahiers de Douai), de Guillaume Apollinaire (Alcools) et d’Olympe de Gouges (Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne).
  • « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIᵉ siècle » : les élèves devaient interroger la manière dont le roman peut « ensemencer le monde », à partir de Lesage (Le Diable boiteux), de La Fayette (La Princesse de Clèves) et de Proust (Du côté de chez Swann).
  • « Le théâtre du XVIIᵉ siècle au XXIᵉ siècle » : à travers trois œuvres — Les Fausses Confidences de Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard du même auteur, et une pièce contemporaine de Wajdi Mouawad —, les candidats devaient s’interroger sur les pouvoirs de l’illusion théâtrale.

En outre, un quatrième sujet de dissertation portait sur la question « Que gagne-t-on à changer de regard sur le monde ? ». Il s’appuyait sur les Lettres d’une Péruvienne de Françoise de Graffigny, le Supplément au voyage de Bougainville de Denis Diderot, et La Femme changée en renard de David Garnett.

Les sujets de la voie technologique

Dans les séries technologiques (STMG, STI2D, STL, STD2A, STHR, ST2S, S2TMD), les élèves disposaient également d’un choix entre commentaire et dissertation.

Le commentaire portait sur un extrait de la pièce Art de Yasmina Reza, créée en 1994. Ce texte, qui met en scène trois amis autour d’un tableau blanc, interroge la valeur de l’art et les conflits qu’il peut générer.

Pour la dissertation, deux sujets étaient proposés :

  • Littérature d’idées : les candidats devaient examiner la capacité de la controverse à éclairer la pensée, en s’appuyant sur les Essais de Montaigne, le Discours de la servitude volontaire d’Étienne de La Boétie, et le Dictionnaire philosophique de Voltaire.
  • Théâtre : le sujet portait sur la question de la parole efficace, à partir de pièces d’Eschyle (Les Choéphores), de Shakespeare (Roméo et Juliette), de Molière (Le Malade imaginaire) et de Musset (On ne badine pas avec l’amour).

L’épreuve orale à venir

Après cette première épreuve écrite, les candidats passeront l’oral de français dans les semaines qui suivent. Cet oral évalue la lecture d’une œuvre intégrale et la maîtrise d’un corpus de textes étudiés durant l’année.