Climat : l'école française peinerait à aborder la dimension politique du sujet
Un constat partagé par des observateurs de l'éducation pointe les difficultés de l'institution scolaire à traiter les aspects politiques, conflictuels et délicats du changement climatique, ce qui conduit à évacuer les enjeux politiques du débat.
Évolution chronologique
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Climat : l'école française peinerait à aborder la dimension politique du sujet
Selon des observateurs de l'éducation, l'école française aurait tendance à évacuer les dimensions politiques du changement climatique, peinant à aborder les sujets conflictuels et...