Le lycée de Salamanca, dans l'État de New York, s'apprête à expérimenter une nouvelle forme d'assistance pédagogique. À compter de la rentrée de septembre, un robot humanoïde prénommé Sally intégrera l'établissement en tant qu'auxiliaire. Conçu par la société Realbotix, basée au Canada, ce robot ne remplacera pas les professeurs humains mais viendra en renfort, notamment pour répondre aux questions des élèves.
Sally interviendra principalement dans les disciplines scientifiques et les cours de robotique. L'objectif est d'offrir un soutien individualisé aux étudiants, en complément de l'enseignement traditionnel. Selon les éléments rendus publics par le district scolaire, le contrat signé pour l'acquisition de ce robot et de son assistant virtuel, piloté par intelligence artificielle, s'élève à 50 270 euros.
Cette initiative s'inscrit dans une tendance plus large d'intégration des technologies intelligentes dans le milieu éducatif. Si elle suscite la curiosité, elle soulève également des interrogations sur l'évolution du rôle des machines dans l'apprentissage. Les responsables locaux espèrent que cette expérience permettra d'améliorer l'accompagnement des élèves dans des matières souvent exigeantes.
Le robot Sally a été présenté comme un assistant pédagogique capable d'interagir avec les élèves de manière naturelle. Realbotix, spécialiste des humanoïdes, mise sur cette expérimentation pour démontrer le potentiel de ses créations dans le secteur de l'éducation. L'avenir dira si d'autres établissements suivront l'exemple de Salamanca.
